AULA DO DIA 17 DE ABRIL

ALTO ALEGRE, 17 DE ABRIL DE 2020.

SEXTA-FEIRA

Olá meus amados ☀️☀️☀️

Ensino Religioso 

1.  Ler e copiar no caderno 
                                         Empatia: 

#Habilidade de imaginar-se no lugar de outra pessoa.

#Compreensão dos sentimentos, desejos, ideias e ações de outrem. 

#Qualquer ato de envolvimento emocional em relação a uma pessoa, a um         grupo e a uma cultura. 

#Capacidade de interpretar padrões não verbais de comunicação. 

#Sentimento que objetos externos provocam em uma pessoa.

2. Responda:

1.  O que você entendeu do texto? 

2. Você já se colocou no lugar do outro em alguma situação? Descreva:

3. Árvore da empatia: 

    Em uma folha de ofício ou cartolina, desenhe uma árvore e nas folhas, escreva quais bons sentimentos, valores e atitudes você tem praticado. Pense bem antes de escrever: Como você tem cuidado de sua árvore? Que valores tem cultivado? Enfeite-a bem bonita e bem colorida, principalmente de boas atitudes. 

       

Língua Portuguesa

 

4.  Ler a copiar no caderno 

                     18 de abril - Dia do Livro Infantil 

O Dia Nacional do Livro Infantil foi criado em 2002, como celebração da literatura infanto-juvenil no Brasil. A data foi escolhida em homenagem ao dia de nascimento de Monteiro Lobato, maior autor da literatura infantil do país.

Nascido em Taubaté no dia 18 de abril de 1882, o criador do Sítio do Pica-pau Amarelo foi o primeiro escritor a inserir nas histórias para crianças e os jovens os elementos da cultura nacional, como costumes do povo do interior e lendas de nosso folclore. Fez isso de forma única, combinando a identidade brasileira a elementos da literatura universal, como a mitologia grega.

Além de criador de Emília, Narizinho e todos os personagens icônicos do Sítio, Monteiro Lobato foi também o precursor da literatura paradidática, que nas escolas tem o objetivo de permitir que a criança aprenda enquanto brinca e lê.

5. Estes são alguns dos personagens do Sítio do Pica-pau Amarelo. Escolha um e faça o desenho do seu personagem preferido : 

 

6. Faça um marcador de página bem divertido para lhe acompanhar nas suas leituras. Abaixo segue uma sugestão: 

  

7. Vamos fazer um mini livro:

Dobre uma folha de ofício ao meio e crie sua própria história. Use a parte da frente para fazer a capa do livro, coloque o título, o autor e faça uma bela ilustração. Na parte de dentro escreva sua história. não esqueça de seguir a sequência: início, meio e fim. Além disso, lembre-se dos parágrafos e de iniciar as frases com letra maiúscula. Não esqueça de ilustrar a história também. Se precisar pode usar  mais folhas também. 

Quando o livrinho tiver pronto, vou adorar ouvir sua história no grupo do whatts.

8. Esta é só para se divertir: 

 

BEIJOS, MIL BEIJOS PARA VOCÊS!!!

AULA DO DIA 16 DE ABRIL

ALTO ALEGRE. 16 DE ABRIL DE 2020.

QUINTA-FEIRA

Oi galera do meu 💓💓💓

Ciências

1. Ler o texto da página 100 do livro Buriti Mais Ciências e responder a questão 1 da página 101.

Língua Portuguesa

2. Recortar 5 palavras com R e 5 palavras com RR, colar e separar em sílabas.

3. Escrever uma frase com cada palavra que você recortou.

4. Fazer as atividades 2 e 3 da página 43 do livro Buriti Mais Português



SAUDADES DE TODOS  💛💜💙💚

AULA DO DIA 15 DE ABRIL

ALTO ALEGRE, 15 DE ABRIL DE 2020.

QUARTA-FEIRA

Oi amores 💕💕💕

Geografia

1. Atividades do livro Buriti Mais Geografia páginas 18 e 19.

     # Ler o texto;
     # Fazer as atividades 3 e 4;

Língua Portuguesa

2. Ler a história "O rato roeu a roupa", de Ana Maria Machado e copiar no caderno:

O RATO ESTAVA COM FOME. NADA DE FUBÁ. NEM UM RESTO DE ROSCA.

 O RATO ROEU A ROUPA DO REI DE ROMA.

 O RATO ROLOU E FUGIU.

 O REI DE ROMA FALOU ROUCO DE RAIVA:

 -JOGA A REDE NO RATO!

 O REI DANADO DA VIDA JOGOU TUDO NO RATO. JOGOU UMA FATIA DE MAMÃO.

JOGOU ATÉ RODELA DE TOMATE!

 O RATO COMEU TUDO E REPETIU. E NÃO FICOU MAIS COM FOME.

3. Fazer a ilustração do texto no caderno:

4. Circular  com lápis colorido todas as palavras que começam com R no texto:

5. Dobradura do Rato:
       # fazer uma dobradura de rato, no link abaixo tem uma sugestão, mas podem pesquisar outras se quiserem...

http://www.aartedeensinareaprender.com/2017/05/ratinho-todo-feito-com-coracoes.html

6. Colar a dobradura no caderno e fazer uma lista com 15 palavras que começam com R: 

AULA DO DIA 14 DE ABRIL

ALTO ALEGRE, 14 DE ABRIL DE 2020.

TERÇA-FEIRA

Oi meus amores!!!❤️❤️❤️

História

1. Pesquisa:

a)       Qual é o nome da sua cidade?

b)      Quais são as características da sua cidade: como é o movimento de carros? Onde a maioria das pessoas moram? Como são as moradias? Há prédios? Há poluição? Há espaços verdes e árvores? Como as pessoas se locomovem?  Como você vai para a escola? Como são os estabelecimentos comerciais? 

c)       A sua cidade sempre foi assim? Procure conversar (através de telefonemas ou mensagens de whatsApp ou ainda redes sociais) com pessoas mais velhas (tios, avós) e procure saber como era a cidade quando eles eram crianças. Pergunte a eles: como era o movimento de carros? Onde a maioria das pessoas moravam? Como eram as moradias? Havia prédios? Havia poluição? Havia espaços verdes e árvores? Como as pessoas se locomoviam?  Como você ia para a escola? Como eram os estabelecimentos comerciais? 

2. Faça um quadro comparativo com as respostas suas e as respostas do seu entrevistados:

Matemática 

3.   3.       Copie o texto no caderno, completando os espaços com os seguintes números, escrevendo-os por extenso:

                          150 / 4ª / 30 / 4 / 300 / 41 / 3 / 120 / 5ª / 5 / 25 / 80 / 8 / 7 e 2

                Na ___________semana de abril, numa ________feira, cerca de ___________pessoas 

participaram da reunião da Associação de Pais e Mestres da escola. No encontro, ___________

 assuntos foram discutidos. Os presentes comeram_______ salgadinhos e consumiram _______

garrafas de refrigerantes de _____ litros cada. 

                 O ponto principal da reunião foi a organização da Festa Junina. Foi decidido que o evento

 seria realizado no dia _____ de junho, ou seja, cerca de _____ dias depois do início das aulas e ____

dias antes do início das férias de julho. Estima-se que _____ pessoas comparecerão à festa, bem mais

 do que os ________ do ano passado. Para elas haverá_____ barracas de jogos e ______ barracas de 

come e bebes. O ponto alto vai ser a quadrilha, com _____ alunos participantes. 

              

AULA DO DIA 13 DE ABRIL

ALTO ALEGRE, 13 DE ABRIL DE 2020.

SEGUNDA-FEIRA

Oi meus amores 🌼🌼🌼

Língua Portuguesa

Atividades livro Buriti Mais Português página 30

1. Copiar o versinho no caderno, completando com as letras que faltam.

2. Ilustrar o versinho no caderno.

3. Copiar as palavras do livro no caderno, separando em duas colunas:

    palavras escritas com L             丨                    palavras escritas com U

4. Escreva uma frase com cada palavra que você completou com a letra L:


Matemática

Livro Buriti Mais Matemática página 52.

5. Fazer os problemas 1, 2 (somente a letra a), 3 e 4.


Beijos para todos.
                                                     

AULA DO DIA 09 DE ABRIL

ALTO ALEGRE, 09 DE ABRIL DE 2020.

QUINTA-FEIRA

Oi pessoal 💗💗💗

Língua Portuguesa

1. Ler a história:

  

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Faça um lindo cartão de páscoa, com desenhos, colagem, bem colorido e escreva no cartão o que você quer compartilhar com as pessoas nesta páscoa e quais sentimentos você quer que nasçam dentro dos seus ovos de páscoa. 

Ciências

3. Assistir o vídeo:

 

 4. Faça as experiências abaixo com ajuda de um adulto:

a) encha duas garrafinhas pet com água da torneira; em uma das garrafinhas misture uma colher de sopa de sal e misture bem; em seguida leve as duas garrafas até o congelador da geladeira e espere no mínimo três horas para congelar. Retire as garrafinhas o observe o que aconteceu. Registre no caderno. 

b) com ajuda de um adulto colocar água para ferver na chaleira ou em uma panela; quando subir o vapor colocar um prato ou pires próximo (com cuidado para não se queimar) e observar o que acontece. Registrar no caderno.

5. Responda:

Em qual estado físico a água tem forma definida?

6. Faça desenhos ilustrando:

água no estado líquido丨água no estado gasoso 丨água no estado sólido

AULA DO DIA 08 DE ABRIL

ALTO ALEGRE, 08 DE ABRIL DE 2020.

QUARTA-FEIRA

Olá meus amores ⭐⭐⭐

Geografia

1. Livro BURITI MAIS GEOGRAFIA páginas 16 e 17, ler o texto e fazer as atividades 1 e 2 no caderno.

Matemática

2. Usando as figuras geométricas círculo, quadrado e triângulo, desenhe lindos coelhinhos em seu caderno.

MIL 💋💋💋💋 para VOCÊ!!!

AULA DO DIA 07 DE ABRIL

ALTO ALEGRE, 07 DE ABRIL DE 2020.

TERÇA-FEIRA

Olá meus amores.

História

1. História da páscoa - acessar o link:  https://www.historiadomundo.com.br/curiosidades/origem-pascoa.htm e fazer a leitura;

2 . Responder: (no caderno)

a) Qual o significado da páscoa para os judeus?

b) Qual o significado de páscoa para os cristãos?

c) O que significa Quaresma? 

3. Consulte um calendário na sua casa e escreva qual dia será comemorado a páscoa neste ano de 2020? 

4. Os símbolos da páscoa: assistir e após copiar no caderno cada símbolo, seu significado e fazer o desenho. (pode fazer de forma bem resumida) 

 

AULA DO DIA 06 DE ABRIL

Alto Alegre, 06 de abril de 2020.

Segunda-feira

Olá meus queridos!

Língua Portuguesa

1. Texto (copiar no caderno)        Ressurreição!
     
                              É tempo de festa! É tempo de Páscoa!
                              Época que nos desperta para celebrarmos a páscoa em nossa vida.
                              Páscoa é a festa da ressurreição de Cristo em nossa vida.
                              É passagem, é mudança, é libertação.
                              Passagem das trevas para a luz...
                              Da tristeza para a alegria....
                             Da morte para a vida.
                             Mudança para uma vida melhor.
                             Libertação dos impedimentos para vivermos bem com os outros, conosco e com Deus.
                            Páscoa é o NÃO ao mal, à mentira, à doença, às injustiças, à preguiça, à má vontade, ao vício, à desobediência, à desonestidade.
                             Páscoa é SIM ao bem, ao amor, à fraternidade, à tudo que nos faz viver bem e melhor.
                             Que esta transformação esteja presente sempre em nossas vidas, em nossa sala, em nossa família e em nosso lar.

2. Responda:
a) O que significa Páscoa para sua família?

b) Como sua família se prepara para a Páscoa?

3. Liste três coisas para as quais você vai dizer NÃO nesta páscoa:

4. Liste três coisas para as quais você vai dizer SIM nesta páscoa:

Matemática:

 5. Arme os cálculos no caderno e resolva-os:

a) 147 +189 =

b) 263 + 57 =

c) 186 + 195 =

d) 98 + 79 =

e) 291 + 199 =

f) 178 + 263 =

6. Escreva os resultados dos cálculos por extenso: